Al Liceo Artistico di Fassa è stata inaugurata in questi giorni la nuova mostra dal titolo “Io che sono io”, un progetto che intreccia arte, espressione personale e inclusione attraverso il lavoro condiviso tra studenti e ragazzi con disabilità.
L’iniziativa è stata realizzata dalla classe 3 LAF dell’indirizzo Arti Figurative insieme agli studenti con disabilità della scuola, in un percorso costruito con il coordinamento dell’assistente educatrice Giuliana Bernard e il coinvolgimento degli insegnanti Davide Deflorian, Lara Steffe, Claus Soraperra, Michela Meroni e Gabriele Dellagiacoma.
La mostra nasce come esperienza collettiva di ricerca artistica e identitaria, dove immagini, sensibilità e linguaggi differenti si incontrano per raccontare il tema dell’essere sé stessi. Un lavoro che mette al centro la relazione, la collaborazione e la possibilità di esprimersi attraverso l’arte senza barriere.
Fondamentale anche il contributo del Gruppo Fotoamatori Predazzo, che ha messo a disposizione il materiale fotografico utilizzato all’interno del progetto, arricchendo il percorso espositivo con immagini e suggestioni visive.
L’inaugurazione è stata accompagnata dalla musica di Tommaso e Mick, che con le loro note hanno contribuito a creare un’atmosfera partecipata e coinvolgente. Un ringraziamento è stato rivolto inoltre ai tecnici e alle bidelle del Liceo Artistico per il supporto organizzativo e logistico durante l’allestimento della mostra.
“Io che sono io” resterà visitabile tutti i giorni fino al 1 giugno. Sono previsti inoltre due nuovi momenti di presentazione aperti al pubblico nella giornata di giovedì 28 maggio, alle 11:20 e alle 12:10.
Un progetto che conferma ancora una volta il valore della scuola come spazio di creatività, inclusione e crescita condivisa, dove l’arte diventa occasione concreta di incontro e dialogo.
Foto: FB Scuola Ladina di Fassa
